конспект урока по лексике синонимы и антонимы 5 класс

Тема: «Лексика. Синонимы. Антонимы». Цели урока: систематизировать знания учащихся по лексикологии как разделе науки о языке, познакомить учащихся с оксюмороном, градацией, научить определять роль Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Антонимы. Цель урока: повторить основные понятия лексики: синонимы и антонимы, омонимы; воспитывать чувство ответственности, отзывчивости, сотрудничеству, коммуникативности. Конспект урока. I. Организационный момент. Готовый урока по русскому языку для пятого класса по теме "Лексика, синонимы, антонимы" содержит подробный конспект этого урока и сопровождающую его презентацию. Конспект урока на те.му Синонимы.Антонимы." 5 класс. Русский язык и литература. Цели: 1.Углубление знаний о лексике, синонимах и антонимах. 2. Формирование навыков грамотного письма . предметные: расширить понятийную базу о лексике русского языка; с Чем отличаются антонимы от синонимов? (Синонимы – близкие по значению слова. Конспект урока "Анализ текстов разных типов" 5 класс. Конспект открытого урока по ОЖС по теме "Любовь. Главная » Материалы » Русский язык » Конспект урока для 5 класса «В мире лексики». 2) Выработать умение находить синонимы, антонимы, омонимы в тексте; 3) повторить теоретические сведения по лексике. Аннотация к уроку «Путешествие по стране «Лексика. Синонимы. Антонимы» «Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает», – гласит пословица. Данный конспект урока может быть интересен не только учителям русского языка, но и самим учащимся 5 класса, так как Веселый урок «Синонимы». Ребята, запишите в тетради: число, классная работа. Запишите тему сегодняшнего урока: «Антонимы». Употребление антонимов, как и синонимов, делает речь более яркой, богатой, выразительной. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Методическая копилка Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Антонимы». 3. Слова, различные по звучанию и написанию,но близкие по лексическому значению, называются (синонимы). Тип урока: урок изучения нового материала и применение новых знаний на практике. Метод: комбинированный (словесно- наглядно - практический). Наглядность: * таблички с понятиями «лексика», «синонимы», «омонимы», «антонимы»